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回到办公室后，你如何衡量拓展训练课程的成功？考虑到野外拓展训练课程的高成本，这很重要,组织从他们的投资中获得良好的回报。使用拓展训练节目可能是摆脱日常干扰的有效方法,繁忙的办公环境，为团队建设带来新的视角，动机和L导力。
然而，这些计划只有在所吸取的经验教训能够用于工作环境中。任何拓展训练课程都应设计成称赞组织的战略目标，并要求持续评估结束后在工作场所的实际应用。
一、成本效益高的选择
特许管理公会的研究表明，管理学习任何形式的发展都会对组织产生积极的影响性能和生产率。调查结果显示，投资机构,
2004年，劳动和社会发展部的财务业绩、质量他们的产品和服务，他们吸引和留住优秀员工的能力以及员工之间的关系。
然而，这些类型的好处可能是昂贵的。进一步的研究发现英国公司平均每年花费1，056英镑来开发每一个他们的经理。这种成本必须像任何其他成本一样，从什么方面来说都是合理的返回它将为组织生成的。
考虑到这一点，将培训方案与组织的战略目标和愿景成为一个关键因素绑定课程也不例外。
如果这些因素都得到充分考虑，向外拓展训练会非常有益。今天的商业市场比以前，像这样的外部课程为经理们提供了学习如何处理管理和L导问题的机会环境他们也不用。
此外，我们的研究发现，与古老的神话相反，优秀的L导者是人造的，不是天生的。他们需要天生的能力、工作经验，
内部培训和外部课程及资格，如拓展训练以充分发挥其潜力。
二、做出明智的决定
有许多公司提供拓展训练课程，所以选择你的提供商可能是一个挑战。然而，他们有许多标准应该包括。如果培训能满足你的公司目标，课程提供者应该提前询问这些目标。那他们应该相应地调整一天的活动。课程提供者也应该能够演示如何将课程中产生的技能应用于练习。
确保在野外拓展训练课程中学到的技能适用于日常活动是雇主争论的最大原因之一,说到投资这些项目。提供商可能声称他们的课程是令人难忘并带来可持续的商业利益，但许多人受到批评因为它们很难在实际的办公环境中应用。
然而，重要的是要记住，这些方案旨在解决更通用的管理功能。所以与其教书个人如何处理非常具体的客户投诉或提供产品
演示、拓展活动应旨在建立核心管理技能。活动应鼓励个人利用基本的L导能力，例如支持团队成员，解决问题和鼓舞人心的信任。
三、测试效果
有多种方法可以确定个人的培训需求确保野外拓展训练课程能够解决最需要的领域。理想情况下，这种分析应该与野外拓展训练课程提供者，包括以下要素评估审查、员工态度调查、业务绩效指标，个人培训请求和人才管理审计。这些将揭示确定课程内容的技能薄弱领域。
例如，如果结果暴露了通信问题或过度依赖电子邮件而不是与同事面对面交谈活动应包括口头交流至关重要的任务部分。
或者，如果问题在于更清楚地传达信息，任务可能要求参与者根本不交谈，而是被迫交谈寻找替代方法来给出和解释通信，以便完成挑战重重。
基于这些培训需求，还可以输入关键的测量领域放置，以便课程完成后可以评估其结果。没有适当的成功指标，就不可能看到课程是否已经实现了最初的目标。
像任何其他形式的培训一样，拓展训练的结果应该仔细评估。有许多方法可以实现这一点但是所有这些都应该基于个人和组织的目标设计课程内容。
回到我们改进沟通的例子，课程可能是由于给出和吸收了指令而减少了误差更加清晰和简洁。或者，它可以通过以下方面的改进来评定从那时起，可以通过多种方式评估客户满意度用于解决投诉和问卷反馈。
无论评估手段如何，都必须持续进行。所以如果一位经理报告说，拓展课程提高了他们的L导力技能，确定这在实践中如何应用是很重要的。它也是有必要定期重温这些成就，以保持技能头脑中的新鲜事物，评估培训是否达到预期效果长期效应。
任命经理和导师每月讨论一次这是一个很好的方法，可以确保吸取的教训被记住并被解释为日常所需的管理技能和能力。
